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잉컴

Shared on April 22, 2026

수업 요약: 퀴즈 복습 및 스피킹 연습

개요

  • 목표: 과거 퀴즈의 틀을 숙지하고, 다음 퀴즈(챕터 4)와 스피킹 과제(대화 4분~6분)를 준비한다.
  • 핵심 포인트
    1. 퀴즈 형식:
      • 세 부분
        1. 자세한 답변(3개 이상의 디테일)
        2. 팔로업 질문
        3. 문법 오류 교정
      • 주제: Unit 4 “Likes & Favorites” (Starter: How do you like ___?, Follow‑up: Why do you like ___?, What’s your favorite ___?, Who do you ___ with?)
    2. 스피킹 과제
      • 포맷: 4–6 분 길이, 실제 대화(자연스러운 반응 + 팔로업)
      • 카드 사용: 1장씩 선택해 진행, 스크립트 금지
      • 비디오 제출: 3.5 점 이상 확보를 위해 조용한 장소와 카메라 앵글이 중요
    3. 핵심 문법
      • 동사 형태: like to + V, like + V-ing, like + noun
      • 팔로업: What + V, Where + V, When + V, Why, Who + V with
      • 문법 오류 예시
        • I am studying at home → I study at home
        • I love soccer because funny → because it's fun
        • I play game is Overwatch → I play Overwatch

주요 개념

구분내용
Starter QuestionsHow do you like ___? / Do you like ___?
Follow‑up QuestionsWhy do you like ___?<br>What’s your favorite ___?<br>Who do you ___ with?
Detailed Answer최소 3개의 구체적 디테일 포함(예: I study biology. I enjoy reading scientific journals. I attend lab sessions every week.)
문법 오류where are you live in? → Where do you live?<br>I play game is Overwatch → I play Overwatch
스피킹 루틴1) Starter → 2) Detailed Answer → 3) 반응 → 4) 팔로업 → 5) 역할 전환 → 6) 종료 인사

상세 노트

1. 퀴즈 구조와 예시

  • 질문 1

    • Starter: What is your major?
    • Answer: My major is biology. I enjoy studying molecular genetics. I work in a lab every Friday.
    • 팔로업: What lab equipment do you use most often?
    • 오류: I study biology at university. (간단한 주어‑동사 일치 오류)

  • 질문 2

    • Starter: What do you do in your free time?
    • Answer: I play soccer with friends on weekends. I practice passing drills. I watch highlight videos afterward.
    • 팔로업: How often do you play?
    • 오류: I play soccer on weekends. (문맥상 맞지만, on 대신 at를 사용하면 더 자연스러움)

2. 스피킹 과제 준비

  • 카드 선택: Unit 2, 3, 4 중 하나 선택.
  • 시작: Hi, I'm [이름]. How are you?
  • Starter: What do you do in your free time?
  • 디테일한 답변: 최소 4개의 디테일(장소, 시간, 동료 등).
  • 반응: That’s interesting! 또는 I see.
  • 팔로업: Why do you enjoy that activity?
  • 역할 전환: 파트너가 질문을 이어받음.
  • 종료: I have to go now. See you later!

3. 문법 체크 포인트

  • 동사 시제: 현재 시제 사용 (I play, I study), 과거 시제는 문맥에 따라 사용 (I played last week).
  • 전치사: in, at, on의 정확한 사용 (in summer, at home, on Saturday).
  • 보조 동사: do, does, did를 활용한 질문형 (Do you play soccer?).
  • 부정문: I don't like, I can't, I had not.

4. 오류 예시 및 교정

원문교정
Where are you live in?Where do you live?
I play game is Overwatch.I play Overwatch.
I love soccer because funny.I love soccer because it's fun.
I draw pictures on the dormitory.I draw pictures in the dormitory.

5. 과제 및 평가

  • 퀴즈: 25분, 같은 형식 반복, Unit 4 내용.
  • 스피킹 과제: 4–6분, 비디오 제출.
  • 평가 기준
    • 자세한 답변 (3+ 디테일)
    • 팔로업 질문
    • 자연스러운 대화 흐름 (반응 포함)
    • 문법 정확성
    • 비디오 퀄리티 (음성, 시야, 조용함)

핵심: 퀴즈와 스피킹은 같은 구조를 공유하기 때문에, 질문 → 디테일 → 팔로업 순서를 일관적으로 연습하면 두 과제 모두 높은 점수를 받을 수 있다.

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